Weiterbildung Psychologische Diagnostik für Fortgeschrittene

Kurs ID 0423

Regeldauer
Der Fernkurs dauert 4 Monate, basierend auf ca. 20 Zeitstunden Lernzeit pro Woche.

Voraussetzungen
Keine

Startermin
Beliebig

Anerkennung
Nach Abschluss des Zertifikates erkennt unser Kooperationspartner PFH Private Hochschule Göttingen dieses Modul gemäß dem Curriculum im jeweiligen Fernstudium auf ein zukünftiges Studium an. Sofern im Curriculum des jeweiligen Studienganges für die entsprechenden Module eine Klausur vorgesehen ist, muss auch im Fernkurs der PFH AKADEMIE für die Anerkennung die entsprechende Prüfungsleistung abgelegt werden.

In diesem Fernkurs können Sie bis zu 8 ECTS für ein zukünftiges Studium erwerben basierend auf dem Curriculum Master Psychologie Fernstudium. Wir empfehlen anderen Hochschulen, unser Zertifikat im selben Umfang anzuerkennen.

Gebühren
Die Gebühr für den Fernkurs in Höhe von 851,- € enthält sämtliche Lehrskripte, Unterstützung und Beratungen während Ihrer Lernphase, Durchführung und Korrektur möglicher Klausuren sowie Ihr abschließendes Zertifikat.

Kostenlose Verlängerung
Um Ihnen für unvorhergesehene Umstände mehr Zeit und Flexibilität zu geben, gewähren wir eine kostenfreie Verlängerung von 6 Monaten. Diese Verlängerung tritt automatisch in Kraft sofern Sie den Kurs nicht der Regeldauer erfolgreich abschließen oder kündigen. Über diese Verlängerung hinaus geben wir die Möglichkeit zweimalig nach dem Ende der kostenfreien Verlängerung jeweils 3 Monate extra Verlängerung zu buchen. Die Gebühr ist jeweils 49 € pro 3 Monate Verlängerung. Diese extra Verlängerung tritt nicht automatisch in Kraft.

1. Diagnostik I – Methoden der Testkonstruktion
a. Messtheoretische Grundlagen der Testkonstruktion
b. Strategien der Testkonstruktion
c. Generierung von Items
d. Aggregation
e. Selektion von Items

2. Diagnostik II – Verhaltensbeobachtung und Interview
a. Verhaltensbeobachtung – Definition und Einteilung
b. Beobachtungsfehler, Beobachtertraining und Gütekriterien
c. Differenzielle Perspektive
d. Interview – Begriffsbestimmung
e. Einflüsse auf die Validität von Interviews
f. Die Güte des Interviews
g. Der Interviewer als Schlüsselfigur im Interviewprozess
h. Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen

3. Diagnostik III – Leistungs- und Intelligenzdiagnostik
a. Einteilung von Leistungstests
b. Voraussetzungen und Gestaltungsweisen von Tests zur Leistungsdiagnostik
c. Technische Möglichkeiten und Grenzen der Leistungsdiagnostik
d. Probleme von Tests zur Leistungsdiagnostik
e. Typische Tests zur Leistungsdiagnostik
f. Historischer Abriss der Intelligenzmessung
g. Strukturmodelle der akademischen Intelligenz
h. Beschreibung und Klassifikation ausgewählter Intelligenztests
i. Neuere Entwicklungen in der Intelligenzdiagnostik

4. Diagnostik IV – Persönlichkeitsdiagnostik
a. Vor- und Nachteile von Persönlichkeitsfragebögen
b. Konstruktionsprinzipien psychometrischer Tests
c. Multidimensionale Persönlichkeitsfragebögen
d. Klinisch-psychologisch orientierte und organisationspsychologische Verfahren
e. Einführung in indirekte Verfahren zur Erfassung von Persönlichkeit
f. Neuere computergestützte Verfahren in der Tradition Cattells
g. Reaktionszeitbasierte (–implizite–) Verfahren

Wenn Sie bereits in diesem Bereich tätig sind, untermauert die Weiterbildung Ihr bisheriges Wissen. Sie entwickeln sich dadurch fachlich weiter und können in Ihrem jetzigen Job eine bessere Leistung erzielen.

Durch die ausgewählten Übersicht über die gelehrten Inhalte erweitern Sie ihr Spezialwissen in diesem Bereich oder qualifizieren sich für den Wechsel in eine höhere Hierarchieebene. Hierdurch werden Sie wertvoller für Ihr Unternehmen, was Ihre Verhandlungsposition stärkt und sich direkt in einem höheren Gehalt widerspiegeln kann.

Den Fernkurs können Sie berufsbegleitend absolvieren. Sie können während der Weiterbildung in Ihrem Unternehmen präsent bleiben und haben die Möglichkeit, die erlernten Inhalte direkt anzuwenden. Sie erhalten damit einen sofortigen Nutzen, ohne Gehaltseinbußen kompensieren zu müssen.

Sollten Sie noch keine Erfahrungen in diesem Bereich gesammelt haben, ist dieser Kurs trotzdem sehr gut für Sie geeignet, da Sie sich in Ihrem eigenen Tempo entwickeln können.

Zielgruppen sind Führungs- und Nachwuchsführungskräfte sowie Studieninteressierte, die ausprobieren möchten, ob ein Fernstudium für sie geeignet ist.

Kursablauf
Wenige Tage vor Ihrem Kursbeginn erhalten Sie Ihre Zugangsdaten zum Online Campus, wo Sie die digitalen Fernlehrskripte sowie weitere Lernmaterialien wie auch Informationen finden. Die gedruckten Fernlehrskripte erhalten Sie ca. 7-10 Tage vor Kursbeginn, außer Sie buchen mit sofortigem Start, dann dauert die Produktion und Versendung der Skripte ca. 7-10 Tage nach Buchung. Aus Nachhaltigkeitsgründen drucken wir immer nur nach Buchung und halten keinen Vorrat von gedrucktem Material.

Sie arbeiten die Fernlehrskripte im Selbststudium durch. Sollten sich beim Lernen Fragen ergeben, können Sie sich jederzeit bei uns melden.

Die Einsendeaufgaben zu den Fernlehrskripten, die Sie ebenfalls im Online Campus finden, entsprechen relativ kurzen Hausarbeiten von ca. 6-8 Seiten in denen Sie das Erlernte anwenden. Diese bekommen Sie korrigiert und mit Feedback zurück. Einsendeaufgaben werden nicht benotet, sondern nur als bestanden oder nicht bestanden bewertet. Sofern Sie keine ECTS erwerben wollen, reichen Einsendeaufgaben in jedem Fall für das erfolgreiche Absolvieren des Kurses aus. Klausuren (wenn zum Thema angeboten) sind in diesem Fall für Sie optional.

Wollen Sie anrechenbare ECTS Punkte erwerben wollen, müssen Sie eventuell auch eine oder mehrere Klausuren bestehen. Diese können Sie an einem unserer vielen Prüfungsorte schreiben. Die Übersicht der Fernlehrskripte und der erforderlichen Prüfungsleistungen zum ECTS Erwerb können Sie dem untenstehenden Curriculum entnehmen.

Wenn Sie alle Prüfungsleistungen bestanden haben, erhalten Sie von uns Ihr Zertifikat.